Daniel Innerarity: «Aprender es gestionar el desconocimiento»
Daniel Innerarity «Aprender es gestionar el desconocimiento» Francisco Luna, Cristina Elorza «La escuela no es una mera prolongació...
Signos de alarma en las escuelas infantiles
La prevención de trastornos en la infancia es un concepto muy amplio y transversal, es decir, hace intervenir a instituciones sanitarias...
Taller de arte pictórico con perspectiva de género
Con motivo de la proximidad del 8 de marzo y la celebración del Día Internacional de la Mujer, y dado que en nuestra escuela la coeduca...
Procesos básicos de un equipo de atención temprana
Antes de empezar el curso Cuando se organiza el curso en la escuela En las primeras semanas del curso: facilitar la tarea de detección d...
En los grupos de madres, compartimos la experiencia de hacer de madre
En los grupos de madres y lactantes he ido observando que cada mujer necesita poder construir un discurso propio que la ayude a mentaliza...
Nuevos retos, nuevas oportunidades
Nuevos retos, nuevas oportunidades Equipo docente de las escuelas Alfred Mata y Salipota e Inspección de zona* La situación de la pandemi...
Gregori Borras. El latido de los fogones
"Sí, preparo papillas y purés. ¡pero tendrías que ver cómo se comen la paella!", nos dice Gregori con entusiasmo. Y añade: "Me fij...
Para redondear: Hablamos de ordenadores en educación infantil.
