¿Cuáles son los ingredientes imprescindibles para indagar en el aula?
Acogida
Uso de tiempos de la infancia y adolescencia
«Cap menjar a la brossa!»
Custodia compartida
“Sólo por hoy”, un juego que crea vínculos
EN LÍNE@: ¿Cuál es el juego preferido por los niños y niñas de tu grupo?
Fenómenos que motivan: construyendo ecosistemas en el aula de primaria
