Aprender del entorno y en el entorno
A Carles Capdevila. «Educar es un gran reto»
Elogio de la educación lenta
A grandes problemas, grandes soluciones
Una pequeña bibliorrevolución
Fin de curso: tiempo de baldeo y de alegría
No saber o no saber nada
Activamos el «modo ser» en los entornos educativos con la práctica del mindfulness