Consejo de Dirección de
Ciertas manifestaciones culturales que circulan socialmente no han sido consideradas como contenidos escolares hasta hace relativamente poco tiempo y por consiguiente no se han explorado al máximo todas sus potencialidades pedagógicas. Las narrativas gráficas a las que dedicamos este monográfico son unos de esos textos que han visto limitada su integración plena en secundaria por distintos motivos en cada caso. El álbum ilustrado o libro álbum se ha visto relegado a la etapa de educación primar…
