Este monográfico sobre lenguas integradas y competencias básicas se ha realizado basándose en los siguientes presupuestos que simplemente enunciamos:
La aplicación de estas bases, que están a caballo entre las decisiones de política lingüística y de opción pedagógica, tiene consecuencias de largo alcance en el diseño y desarrollo curriculares, tanto en la elaboración de la propuesta curricular como en el perfil y las funciones del profesorado, además de en la organización del tiempo del conjunto de las áreas disciplinares. Está claro que no hay una sola forma de traducir…
Contenido solo disponible para suscriptores
Accede a este artículo individual por solo
Descubre todo nuestro contenido sin límites
¿Ya tienes cuenta? Inicia sesión
