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Diseño de itinerarios de aprendizaje a través de las cápsulas

Diseño de itinerarios de aprendizaje a través de las cápsulas

Alba Castelltort Valls, Esther González de Vicente

Las 15 cápsulas son puntos de partida donde alumnado, tutor o tutora de seguimiento y familia diseñan un itinerario de aprendizaje compartido respetando qué, cómo y cuándo, espacios, emociones, necesidades y vivencias durante los meses de confinamiento. El objetivo de este itinerario es dar toda la importancia a la competencia de autonomía, iniciativa personal, valores y actitudes personales.

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