Introducción
Con el fin de definir y desarrollar los conceptos clave que pueden guiar la selección de los contenidos curriculares en la enseñanza de las ciencias sociales en la escuela, analizamos en este artículo el concepto de diferenciación.
Relevancia del concepto de diferenciación en la enseñanza de las ciencias sociales
La diferenciación tanto desde la perspectiva de la diversidad como desde la óptica de la desigualdad es una realidad en la sociedad actual. La formación de ciudadanos y ciudadanas capaces de valorar y de incorporar a su manera de pensar y de actuar la diversidad…
