El razonamiento como capacidad a desarrollar en el currículum de matemáticas
En los últimos años estamos asistiendo a acontecimientos que no debieran escapar de la atención. Por una parte está la influencia creciente de la psicología a la hora de estructurar los curriculos y por otra una cierta confluencia entre propuestas realizadas en diferentes países. En España, el diseño curricular vigente (LOGSE), el currículum está organizado por medio de unos objetivos generales que se organizan entorno al desarrollo de ciertas capacidades. El NCTM (Nacional Council of teachers of Mathema…
