Universidad de Barcelona
Este texto traza un itinerario que empieza con Rousseau y llega hasta el movimiento de la Escuela Nueva, pasando por el romanticismo pedagógico. Su interés es reflexionar, desde la educación, acerca del retorno a la naturaleza, ya que se la presenta como un lugar para ir a buscar la paz perdida después de la industrialización y, además, contribuye a construir el mito de la infancia feliz cuando tiene la posibilidad de moverse por este lugar.
El punto de partida de este artículo es un tuit de la Associació de Mestres Rosa Sensat realizado unos …
