Entre la razón y la función
Construcción de significados sobre la relación trigonométrica en bachillerato
Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN (México)
Instituto de Educación Media Superior CDMX (México)
Esta planificación didáctica sirvió de base para una investigación sobre el diseño relativo a la construcción de significado trigonométrico. La secuencia propuesta integra, desde el trabajo con la razón trigonométrica, el problematizar la naturaleza trascendente de la relación ángulo-distancia, el trabajo geomét…
