Es tan vana la esperanza de que se llegará sin trabajo a la posesión del saber y la experiencia, cuyo matrimonio es la sabiduría, como contar con una cosecha sin haber sembrado ningún grano.
Benjamín Franklin (1706-1790)
Nuestro objetivo es la exposición de una metodología para facilitar la enseñanza de la física de 2º de bachillerato basada en un aprendizaje significativo y funcional, todo ello fruto de nuestra labor docente en el aula. Hemos podido comprobar que una metodología de estas características favorece la motivación del alumnado al cercarla a su entorno más inmediato….
