El siglo XXI y el nuevo escenario en la pedagogía museística chilena
En Chile la importancia de la función educativa en los museos se ha asumido con cierto retraso, es sólo a fines del siglo pasado cuando ésta se empieza a considerar como una prioridad en el trabajo de los museos y se comienza, por tanto, a inyectar mayores recursos humanos y materiales a esta tarea.En general, en nuestro país es en este periodo cuando la educación patrimonial comienza a adquirir una relevancia mayor, aspecto que se puede apreciar en cambios en la educación formal, a través de la reforma educativa q…
Contenido solo disponible para suscriptores
Accede a este artículo individual por solo
12.38S/ IVA incluido
Descubre todo nuestro contenido sin límites
¿Ya tienes cuenta? Inicia sesión