Es bien conocida la opinión de que la inserción en el mundo del trabajo constituye una señal de identidad en la caracterización de la juventud actual. Más allá de las posiciones que centran la explicación de la relación escuela-trabajo en los factores estructurales (mercado y demografía), aparece un discurso sobre esta relación, especialmente en el ámbito de la formación universitaria, que enfatiza la calidad de la formación y el potencial personal como determinantes del buen éxito de la inserción laboral. Cada vez más se hace notar la necesidad de que dicha formación permi…
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