Las actitudes no se transmiten, se adoptan
Parece oportuno suponer que una actitud no se adquiere por memorización, como puede suceder con los contenidos factuales, sino que ha de ser interiorizada y asumida, adoptada. Esto incide directamente en la metodología docente para lograr que estas actitudes sean asumidas, hechas propias. De modo que, en cuanto a las formas de adquirir los comportamientos y actitudes, podemos diferenciar varios métodos:
Proponemos, a continuación, diferenciar las actitudes en educación artística a partir de los agentes de los diferentes procesos implica…
