Sobre el desarrollo motor
En la escuela infantil de primer ciclo uno de los aspectos que hay que tener presentes dentro de la globalidad del niño es sus capacidad motriz. Muchos autores, como Wallon, Piaget y Aucouturier, establecen una estrecha relación entre la actividad motriz y el desarrollo afectivo y cognitivo durante los primeros años de vida.
El recién nacido realiza unos movimientos involuntarios, los reflejos arcaicos, que favorecen su adaptación al medio. Gradualmente, estos reflejos van desapareciendo como consecuencia del proceso de maduración del sistema nervioso central, …
