El estudio del cuerpo humano ocupa un papel importante en el currículo que abarca los niveles de los 3 a los 16 años. Es objeto de atención en diferentes áreas, cómo mínimo en las siguientes: identidad y autonomía personal (en la educación infantil), conocimiento del medio (en la educación primaria), ciencias de la naturaleza (en la educación secundaria), educación física (en todas las etapas); pero también puede incorporarse a otras. Además, nuestro cuerpo es una fuente continua de experiencias directas desde que nacemos. Todo ello permitiría augurar unas buenas perspectivas…
