Responder al interrogante que da título a este artículo no es difícil, pero quizá lo sea más hacerse plenamente capaz de analizar críticamente lo que supone el currículum oculto en la enseñanza y de integrar en la propia práctica docente las consecuencias de ese análisis. Lo cierto es que la denominación de oculto que acompaña al término currículum hace referencia a un currículum no visible, no escrito, pero probablemente podríamos extender la denominación al propio concepto: la noción de currículum oculto es desconocida aún por muchos profesionales de la enseñanza.
Este…
