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Recorridos de estudio e investigación interdisciplinares

Recorrido de estudio e investigación interdisciplinar

Las preguntas y los avances científicos de la pandemia en al aula

Susana Vásquez Elias

Colegio Natzaret. Barcelona

Berta Barquero Farras, Oscar Romero Moreno

Universidad de Barcelona

Partimos de la problemática sobre cómo llevar prácticas interdisciplinares STEM a las aulas. Se analiza cómo las diferentes disciplinas han interactuado y han difundido sus avances en el proceso de modelización de la evolución de la COVID-19. Presentamos dos casos de estudio: la implementación de un recorrido de estudio e investigación en secundaria y …

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