El contexto
formación de los docentes, formación
formación de los docentes
Además, entre los propios docentes se aprecian notables divergencias sobre la forma de entender sus funciones y sobre el desempeño de su rol. Aun cuando se trate de una evidente simplificación, pueden identificarse dos grandes líneas de pensamiento, en cuyo seno las tendencias y los matices son inagotables. De una parte, existe una tradición vinculada a la idea de que la transmisión del conocimiento constituye el eje central del proceso de enseñanza, en la que el conocimiento se identifica con determinados co…
