Salidas de campo y educación para el desarrollo sostenible

Geolocalización para participar en el entorno

Meriam Boulahrouz Lahmidi

Universitat de Girona

Este artículo plantea la necesidad de promover salidas de campo con objeto de implicar a los niños y jóvenes en el desarrollo sostenible. Al respecto se presentan algunas herramientas digitales basadas en la geolocalización que permiten al alumnado aprovechar tales salidas para participar en su entorno.

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Uno de los retos a los que nos enfrentamos en la actualidad es el desarrollo sostenible, pues son mucho…