Tecnologías de la información y de la comunicación y discurso académico: algunas consecuencias del ciberplagio

Hace décadas que Italo Calvino (1983) auguró que nuestro modo de percibir el mundo estaba cambiando, al mismo ritmo que los artefactos electrónicos iban conquistando terreno. Si el historicismo y el evolucionismo del siglo XIX habían contribuido decisivamente al triunfo de una concepción del pensamiento y de la realidad basada en la idea de continuidad, el último tercio del siglo XX iba a llevar la marca contraria, la de la discontinuidad, el poder de la combinación múltiple, virtualmente infinita. Con Internet y la tecnología hipertextual, los principios de linealidad y de estruct…