Una redacción y un plató de televisión en la escuela

Transformando espacios educativos para nuevas formas de enseñar-aprender

Andrés Flórez Fernández

Se presenta una experiencia de transformación metodológica en un centro educativo de infantil y primaria, donde la creación del periódico y la televisión digitales, como elementos motivadores, resultan los ejes vertebradores de la propuesta.

Ser redactora del periódico implica una gran responsabilidad y utilizar todo nuestro ingenio para poder publicar cada semana.

Con estas palabras se explica una de las redactoras de 6. ^o ante el nuev…