Pensar y hacer o ¿hacer y pensar?
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La escuela como servicio para la calidad de vida de niños y niñas
Lengua, cultura y sociedad: Una mirada sociolingüística a la enseñanza de la lengua
La transmisión del euskera a través de las emociones
ContextualizaciónBuruntzaldeaBuruntzaldea suma una población de 65.000 habitantes. La competencia lingüística en euskera ronda el 50%...
El niño necesita un entorno acogedor y saludable para poder desarrollarse favorablemente
El modelo TGfU a través de los juegos modificados
La materialización de una idea en obra artística
Punto de partidaHasta el año pasado en mi escuela se impartían créditos variables del área de visual y plástica. El volumen en el ar...
Animar al niño a la creatividad y a la libre expresión es una tarea hermosa
