De la realidad al juego simbólico, y del juego simbólico a las matemáticas
El autodiagnóstico pedagógico como herramienta básica de la calidad en el aula
Milena en cuestión
El día a día en la escuela: una oportunidad para aprendre a regular saberes matemáticos
La teoría de las inteligencias múltiples
¿Qué impide a la calidad llegar al aula?
La complejidad del sistema-escuelaEn cualquier escuela, sin importar si es pública o privada, rural o urbana, grande o pequeña, podría...
Biblioteca de Aula. Encuentros y convocatorias
Gestión hacia la innovación
