Una jornada para jugar y empatar
Sobre la acogida de un nuevo grupo
Pistas para la evaluación: Cómo valorar si tu práctica educativa es neuroeducativa
Los informes internacionales y la enseñanza tradicional
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La educación para la ciudadanía de la LOE: necesaria, pero insuficiente
En primer lugar, cabe situar debidamente la asignatura en cuestión en el marco general donde será puesta en práctica, que no es otro q...
La formación inicial y permanente del profesorado de secundaria
Hace unos años, en 2004, tuve la oportunidad de exponer en un debate organizado por la Fundación Jaume Bofill mi parecer acerca del est...
¿Qué nos ha enseñado la pandemia? ¿Una nueva ecología del aprendizaje y de la equidad es pos...
Va de libertad