¿Cómo caminar hacia la inclusión en el aula de música?
La situación actual de la educación física en Brasil
Coaching en movimiento
Referencias bibliográficas
Lógica interna de las actividades físicas artístico-expresivas
Uso de la música para el desarrollo emocional del alumnado con síndrome de Down
En busca del bienestar holístico
Para terminar
