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La igualdad de género en la enseñanza secundaria: el reto continúa
Educar desde el conflicto. La mediación y la filosofía
La inclusión de niños y jóvenes “vulnerabilizados”: un reto para el profesorado
Para ayudar a comprender: ¿qué se debe hacer?, ¿qué se hace?, ¿qué se puede hacer?
Las tres preguntas que dan título a este artículo tratan de aclarar cuál es la distancia entre lo que se hace y lo que se podría lleg...
Afrontando los retos educativos como profesora joven
Afrontando los retos educativos como profesora joven Mi práctica docente empezó muy pronto y sin apenas esperarlo, ya que, con 24 años,...