Indicadores de buena actividad matemática
¿Qué hacer antes de llevar un problema al aula?
Los recursos en la formación del profesorado
La probabilidad en educación primaria
Metaconocimiento matemático del docente
Prever y predecir en geometría
Cómo (re)conocemos los aprendizajes del alumnado
Los primeros pasos en geometría dinámica
