Diagnóstico del área de educación física en los centros de ESO Barcelona
Reflexiones sobre la educación física y la diversidad del alumnado
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La gestión de la clase de educación física
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“Por un deporte sin barreras”
Partiendo de la concepción de la práctica de actividad física y deportiva como herramienta de fomento de la salud, de utilización cre...
Actividad física, inclusión y calidad de vida
Incidencia de la intervención docente en el autoconcepto del alumando con discapacidad motriz
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LA EVIDENCIA EN LA PRÁCTICA (Re)escribiendo los (nuevos) deberes Evidencia aplicada Se presenta un estudio de caso, Mireia, pianista con ...
