Liliana Aldai
Jugar a pensar con el arte
Siempre he sido incapaz de coger un lápiz, convencida de que trazaba únicamente garabatos horribles; y, sin embargo, desde pequeña amo...
¿Qué nos pasa cuando oímos hablar del trastorno por déficit de atención e hiperactividad?
Entre algunos profesionales psico-socio-sanitarios, ante el diagnóstico de este trastorno hay más posiciones previas que, por ejemplo, ...
El sentir de la acción
El sentir de la acción El aprendizaje como fenómeno radicalmente afectivo Sergio Toro-Arévalo Universidad Austral de Chile / Universida...
Biblioteca de Aula: Cuéntame más cosas
BIBLIOTECA DE AULA Cuéntame más cosas Von der Gathen, k.; Kunhl, A. (il.) Takatuka., 2021 Continuación de Cuéntamelo todo, un libr...
Hacemos arte con los artistas locales
Hacemos arte con los artistas locales Beatriu Guardiola Deltell Este proyecto de innovación, que llevaremos a cabo por tercer año consecu...
¿Qué necesidades tienen los profesionales en torno a los sistemas de comunicación aumentativos...
Educación matemática inclusiva: ¿una realidad en el aula?
