Danza implicada
“Hay que potenciar la escucha de los niños”
Un alumno con sordera en el aula de música (ordinaria)
Exprimiendo el dossier
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El musicograma como recurso de notación musical no convencional en musicología
La materialización de una idea en obra artística
Punto de partidaHasta el año pasado en mi escuela se impartían créditos variables del área de visual y plástica. El volumen en el ar...
Tú la letra y yo la música
Todos sumamos
En la Escuela Puig d'Agulles, en Corbera de Llobregat (Barcelona), tenemos la pretensión de desarrollar en nuestros alumnos y alumnas la...
