Una experiencia de animación a la lectura con escolares subsaharianos
Trabajamos las emociones en la escuela infantil de primer ciclo
El arte de envolver tesoros
Liliana Aldai
Maria Apellaniz Garro: «A las empresas les pido que hagan un ejercicio real de inclusión»
Proyecto para alumnado con altas capacidades basado en el modelo CAITAC y las inteligencias múlt...
Karima Grant: «Presionamos a los niños para ser preadultos»
Lluvia de ideas