Para redondear: Moverse, jugar, disfrutar y aprender a través del cuerpo
Un alumno con sordera en el aula de música (ordinaria)
Desarrollo de la creatividad y alfabetización en múltiples lenguajes
Recursos para la práctica: Cómo favorecer el juego libre y espontáneo
El musicograma como recurso de notación musical no convencional en musicología
Música y color
Pistas para la evaluación: Práctica psicomotriz educativa
Tú la letra y yo la música
