¿Es necesaria la religión en la escuela?
Hacia el residuo cero
El mejor residuo es el que no se produce Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro...
Dalí, 25 años después
Grupos interactivos en la comunidad de aprendizaje CEIP La Pradera
Cuando tú y yo se convierte en tú, el móvil y yo
Una madre me contó en una ocasión una conversación que tuvo con su hijo de tres años. Llegaban a casa, después de hacer la co...
Tecnologías y formación del profesorado, una visión crítica
Scienglish o la desparición de las fronteras curriculares en el aula
Cartografía de pensamientos y diálogos en/sobre El jardín de Juanita
M. Mar Santiago Arca La filósofa y escritora Angélica Sátiro, a través del proyecto El jardín de Juanita, invita a las infanc...
