27 lunas y una pandemia después
Iraide Ortiz San Vicente Escuela pública de Orduña (Bizkaia) Ivan Tellaetxe Ulesi Caminante permacultor. Delika (Álava) Renaturalizar e...
Algunas certezas para un curso incierto
Pilar Grau Vendrell: «Esta situación de pandemia nos ha mostrado que las ratios de alumnado y l...
Botarse ao monte (‘echarse al monte’)
Una puerta que se abre en un curso de pandemia Paulo Nogueira Porto CEIP As Covas-Meaño. Meaño (Pontevedra) El curso 2020-2021 no fue f&#...
Nada puede ser permanente, a excepción del cambio
Nuevo curso: responsabilidad social, liderazgo y compromiso
Aprendemos en el exterior
Nídia Fargas Solís Escuela Sant Ignasi. Manresa (Barcelona) Nuestro proyecto educativo entiende los espacios exteriores como nuevas zonas...
Cambia el patio, cambia el mundo
Proyecto de renaturalización del patio del CEIP Parque Europa Concha Breto Guallar Roberto Navarro Arbués CEIP Parque Europa. Utebo (Zara...
