Lo que mi canción favorita dice de mí
Pensar y hacer o ¿hacer y pensar?
La asignatura de didáctica de la educación visual y plástica ha de configurarse con una doble articulación competencial: por una part...
La psicomotricidad y sus vinculaciones sociales e individuales con bases de pedagogía ALMUMC
Poema objeto y aprendizaje por competencias
Planteamiento competencialConsideramos el área de educación visual y plástica como un espacio híbrido e interdisciplinar. Cabe decir ...
Evaluación del aprendizaje socioemocional y artístico
La “profesionalización” del alumnado en el aula para un aprendizaje significativo
La autoestima es un karaoke
¿Cómo ayuda la educación visual y plástica a desarrollar las competencias básicas?
Un marco de referencia: la cultura visual"Vivimos en un entorno eminentemente visual." ¿Cuántas veces hemos oído esta misma expresión...