John Paynter, in memoriam
“Un docente afecta emocionalmente al niño”. Boris Cyrulnik
Riff & Raff, escolar jazz sessions
Aunque los nuevos currículos introducen el bloque de creación, la realidad de nuestras aulas todavía está muy lejos de un uso normali...
Bibliotecas escolares en España: realidad y ficción
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Propuesta didáctica para un niño con síndrome de Down, mediante su inclusión en un centro de ...
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Qué tiempo hará mañana
Cómo conseguir las competencias básicas a través de la materia de música en la ESO
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Trabajar por competencias, decidir por competencias
Incorporar las competencias básicas en las decisiones del centro supone una serie de cambios que movilizan, entre otras muchas cosas, el...
