¿Cómo recuperar el tiempo para aprender cuando el alumno es el sujeto?
Ver con las manos, oír con los ojos
Optimicemos la gestión del tiempo en las reuniones
Transformar un patio para revolucionar la escuela
Elena García Rodríguez Maestra y coordinadora del proyecto Sueño Mediterráneo, nuestro patio del CEIP Mar Mediterráneo. Almer...
La renaturalización: el inicio del proceso regenerativo de centro
Maria Laura del Tento Arquitecta y diseñadora en permacultura. Barcelona Por un lado, toda la problemática relacionada con el alejamiento...
Camino del aprendizaje, juego que fluye con amor
Enartze Larrakoetxea Arkarazo Iraide Ortiz San Vicente Escuela pública de Orduña (Bizkaia) Ivan Tellaetxe Ulesi Caminante permacultor. De...
Escuchar latidos, expresar latidos
Cuidar la vida que somos Begoña González Minguillón Coordinadora pedagógica de la escuela viva El Roure. Sant Joan de Mediona (Bar...
Evaluación del aprendizaje socioemocional y artístico
