Leer con el cuerpo
El blog en el aula de historia: experiencias didácticas
La teoría que no tiene práctica no es teoría; la práctica que carece de teoría es rutina.Esta frase, que daba inicio a la segunda pa...
Consideraciones sobre la fundamentación psicopedagógica del ABP: Aspectos esenciales
Kamishibai, una vieja manera de explicar cuentos
Libros: Mi escuela sabe a naranja.
Congreso de Educación Pública, una red horizontal
Congreso de Educación Pública, una red horizontal Anna García González Maestra de educación infantil en la escuela Auditori, ...
La comunicación oral en entornos educativos digitales
Ïo Valls Ratés Hemos vivido unos cursos en los que las sesiones presenciales quedaron desplazadas y la digitalización invadió el m...
Proyecto Simbiosis-Salcedo: una experiencia de aprendizaje artístico contextualizada, emocionante...
Evidencia aplicada El proyecto Simbiosis-Salcedo se crea a partir del interés del alumnado de 1.º de ESO y de la necesidad de crear un pr...
