Desarrollo del pensamiento crítico en bachillerato: ¿Cómo abordamos el problema del crimen?

La propuesta que se presenta aquí es la situación de aprendizaje que se desarrolló durante la Diada de les Ciències Socials en los cursos de 1.º y 2.º de bachillerato de la escuela Pia de Caldes. El objetivo global de la fiesta era dignificar y prestigiar los saberes relacionados con estas disciplinas y las profesiones que derivan de ellas. El tema, que se eligió mediante un proceso participativo, fue el problema del crimen.