Diario de aprendizaje en el IES
GRAÓ 12-18: Tu espacio de referencia en Educación Secundaria
Resumen
El artículo presenta la actividad de evaluación que se desarrolla al final de curso en el IES Fuente Fresnedo de Laredo tras diversos proyectos que implican una evaluación inclusiva y competencial en los diferentes niveles de ESO y de ciclos formativos de grado medio y superior, todo ello explicado en primera persona por una docente a modo de diario de aprendizaje.
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Información del contenido
Autores
Equipo promotor de evaluación inclusiva, Mónica García Celaá, David Alcázar Porcar, Montserrat Jiménez Canelada, Ana Belén Lasheras Peña, Alejandra Mella Casar, Cristina Robles Herrero
