Diseñando las ciudades del futuro desde la educación infantil: una oportunidad para construir la paz

La legislación educativa vigente recoge el desarrollo de las competencias sociales y ciudadanas en la educación infantil, lo que supone trabajar, entre otras cuestiones, la ciudadanía crítica, la participación del alumnado en la planificación de la urbe y la creación de un clima que permita la convivencia pacífica. A partir de talleres de «Arquitectura de cartón para construir la ciudad del futuro», se contribuye a tejer relaciones humanas afectivas en la primera infancia.