Vivir la historia en el aula
Revista Iber - Número: 603 (February 23)
ISBN / EAN : 1133-9810
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Información del contenido
Autores
José Antonio Álvarez Castrillón, Diego Calderón Garrido, Gemma Cardona Gómez, Maria Feliu Torruella, Isidoro González Gallego, Mar H. Pongiluppi, F. Xavier Hernández Cardona, Lorena Jiménez Torregrosa, Carlos Teófilo López Arroyo, María Victoria López Benito, Julián Pelegrín Campo, M.ª del Carmen Rojo Ariza, Mireia Romero Serra, Rodrigo Salazar Jiménez, Neus Sallés Tenas, Rafael Sospedra Roca, Eduard Borrell Guimerà, Carmen Fernández Rubio, Isabel Boj Cullell, Eva Poblador Relancio
Etapas
Bachillerato, Ciclos formativos, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, General, Universidad
Categorías
Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje significativo / significatividad, Competencias básicas, Competencias profesionales del profesorado, Conocimiento y exploración del entorno, Creatividad, Desarrollo profesional, Didáctica de la historia, Didáctica de la historia del arte, Dramatización, Educación en el tiempo libre / educación no formal, Espacios virtuales de profesionalización, Estudios locales, Formación inicial del profesorado, Funcionalidad, Grupos de investigación, Guerra Civil española, Historia contemporánea, Historia de Cataluña, Historia de España, Historia medieval, Historia social, Informática, Investigación-acción, Juegos de simulación, Materiales curriculares y recursos didácticos, Memoria histórica, Metodologías de investigación, Motivación, Objetivos didácticos, Patrimonio, Percepción del tiempo, Portafolios / Carpeta de aprendizaje, Proyectos de investigación, Proyectos de trabajo, Selección, secuenciación y temporalización de los contenidos, Talleres, Técnicas y recursos para la evaluación, Textos narrativos, Trabajos de investigación, Uso de Internet, Uso de las TIC (tecnologías), Uso del ordenador, Yacimientos arqueológicos
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