Arqueología, vivencia y comprensión del pasado
Imaginar la historia: una cuestión de imágenes
Vivir la historia
Entrevista a Susana Espinosa
El karaoke como recurso en el aula
Reconocimiento del timbre en la educación musical
La canción de autor en las áreas de música y geografía e historia en educación secundaria
La necesidad de las artes. Entrevista a Alfonso Aijón
