Cómo vemos a los niños y niñas a través del juego
La escuela infantil "Platero y Yo" está situada en un municipio al sur de Madrid, con capacidad para 100 niños de cero a tres años. La...
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La expresión corporal y la creatividad. Un camino hacia la persona
Hablar de creatividad es hablar de la vida misma, es un modo de pensar y un modo de ser y hacer. Escribir un artículo o hacer una coreog...
Oigo y olvido. Veo y recuerdo. Hago y aprendo
IntroducciónEn un sinfín de escenarios, se manifiestan un sinfín de personajes, donde cada uno de ellos tiene su propio rol, y donde s...
El diseño de juegos modificados: un marco de encuentro entre la variabilidad estructural y la in...
Modelos alternativosDevís y Sánchez (1996) consideran que actualmente en España las distintas orientaciones alternativas de enseñanza...
Discapacidad y deporte. Los Juegos Paralímpicos de Sidney 2000
En Stoke Mandeville, julio de 1948, y coincidiendo con los Juegos Olímpicos de Londres, nacen los Juegos Paralímpicos. Por primera vez ...
Ideas para implicar a las familias en los proyectos
1. Que nosotros "nos lo creamos".Si estamos convencidos de que trabajando por proyectos se aprende, podremos explicárselo a los padres y...
La perspectiva de la teoría de los sistemas dinámicos y su aplicación al aprendizaje motor
Desde la Teoría General de Sistemas (TGS) de Bertalanffy (1968) el concepto de aprendizaje se transformó en un acto dinámico en el que...
