¿Cómo integrar la investigación, la innovación y la práctica en la enseñanza de las ciencias?
Parecería una obviedad decir que los resultados de las buenas prácticas en la enseñanza no son inmediatos ni evidentes. De la misma ma...
La música en sus bolsillos
El círculo de la vida: ciencia, cultura y emociones
Mermelada mañana y ayer
La transición: realidad del pasado y revisionismo del presente
Comenzamos el año 2011 llevando a nuestro "primer monográfico" del primer trimestre una cuestión muy de actualidad: ¿hay que reinterp...
Cartografía y concepto del espacio
La cartografía, un saber imprescindibleDesde el punto de vista de la enseñanza y el aprendizaje, la cuestión es simple: no podemos est...
Cómo el cerebro aprende, recuerda y olvida
Naturaleza del aprendizaje y la memoriaaprendizajememoriaCómo se forma la memoriamemoria a corto plazomemoria a largo plazo, consolidaci...
Introducción