Aprendizaje cooperativo: cuando la suma multiplica
GRAO 12-18 (revista) - Número: 4 (febrero 23)
ISBN / EAN : 2938-6764
Resumen
EN PROFUNDIDAD
Monográfico coordinado por José Ramón Lago Martínez, Mila Naranjo Llanos y Anna Oliveras Rovira
José Ramón Lago Martínez, Mila Naranjo Llanos
Gemma Riera Romero, Jesús Soldevila Pérez, M. Teresa Segués Morral
Anna Oliveras Rovira, Carles Rodrigo Gabernet, Mercè Juan Millera, Mercè Juan Millera
DESDE LA PRÁCTICA
Mariona Casals Rispau, Jordi Turon Serra, Margarita Guinó Arias
Empar Monzonís Escribà, Begonya Mira Clofent, Maria José Arnau Lara
Fàtima Prat Tordera, Josep Maria Gensana Vela
Roger Vidal Corominas
Fran Tonda Serrano, Sònia Borén Gómez
Pablo Peña Seone, Cristina Solana Cruz
LA MIRADA DE…
BIBLIOTECA DE RECURSOS
José Ramón Lago Martínez
Métodos cooperativos para la inclusión en la ESO
Gemma Riera Romero
PARA SEGUIR EXPLORANDO
CONEXIONES
Ser adolescente
Ciudadanos activos
María Teresa Muñiz Lozano
En círculo
Miradas de género
132,14S/ IVA incluido
Información del contenido
Autores
Maria José Arnau Lara, Associació LIKA, Sònia Borén Gómez, Mariona Casals Rispau, Alba Castelltort Valls, Dolors Dorca Mercader, Jaume Funes Artiaga, Josep Maria Gensana Vela, Margarita Guinó Arias, Mercè Juan Millera, José Ramón Lago Martínez, Begonya Mira Clofent, Empar Monzonís Escribà, María Teresa Muñiz Lozano, Mila Naranjo Llanos, Anna Oliveras Rovira, Pablo Peña Seone, Fàtima Prat Tordera, Gemma Riera Romero, Carles Rodrigo Gabernet, M. Teresa Segués Morral, Cristina Solana Cruz, Jesús Soldevila Pérez, Fran Tonda Serrano, Pepi Torres Albañil, Jordi Turon Serra, María del Carmen Vaz Dapía, Roger Vidal Corominas
Etapas
Bachillerato, Ciclos formativos, Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, General
Categorías
Agrupamiento del alumnado. Dinámica de grupos., Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje y servicio, Asamblea, Atención a la diversidad, Coeducación, Competencias, Desarrollo profesional, Equidad, Equipos de trabajo en intervención social, Escuela inclusiva, Familia, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación y desarrollo del profesorado, Plan integral de centro, Uso de las TIC (tecnologías)
Palabras clave
